附属義務教育学校統括研究主任。子供たちに「社会を創る力」を培うために、教師はどうあるべきか、学校はどうあるべきかについて現場に軸足を置きながら研究しています。　「学び合う学校文化」をどう築いていくべきかについて、省察的実践者として理論と実践を往還しながら皆様と探究していきたいと思います。